Cette formation s’adresse aux psychomotricien.nes travaillant en pédiatrie, en libéral ou en institution. Elle répond aux besoins de ces professionnels d’intégrer cette approche neurophysiologique dans leur pratique. L’enfant ayant des troubles neurodéveloppementaux présente fréquemment des particularités sensorielles, motrices et posturales impactant les aspects émotionnels et cognitifs du développement. L’approche par l’intégration neurosensorielle propose un cadre théorique et pratique facilitant l’évaluation des particularités sensorielles et l’organisation de l’intervention psychomotrice au regard des défis sensorimoteurs identifiés chez l’enfant.

Le Module 1 aborde la partie théorique, l’évaluation et les axes d’intervention. Il est fortement conseillé de suivre le Module 2 la même année.