Préambule :

Transmettre son savoir, des consignes ou des protocoles. Amener des équipes vers le changement. Tout cela ne s’improvise pas.

Sénèque a dit : « Il n’y a pas de vent favorable pour celui qui ne sait où il va ».

1. Comment rédiger un objectif ?
2. Quelle différence entre but et objectif ?
3. Comment hiérarchiser les objectifs (il faut plusieurs marches pour changer d’étage)

Objectif :

Concevoir et organiser une action de formation

Méthode :

Exposé théorique, travail en groupe et sous-groupes, exercices pratiques de formalisation et d’animation

Contenu :

• La rédaction des objectifs
• Les types d’objectifs
• La taxonomie des objectifs
• Les avantages de la pédagogie par objectifs
• Le contenu
• Les méthodes, démarches et techniques pédagogiques
• L’évaluation
• La conception des ressources
• Élaboration d’un scénario

Durée :

Nous consulter, à adapter à vos enjeux

Nombre de stagiaires maximum :

12

Public :

Toutes les personnes intéressées et motivées

Prérequis :

Être dans l’emploi, savoirs de base

Sanction de la formation :

Attestation de suivi de la formation

Évaluation de la formation :

Évaluation à chaud en fin de formation, QCM, interview des apprenants en cours de formation