DEMI-JOURNÉE 1

Session 1.1 – Introduction aux PSSM, aux troubles psychiques et au développement de l’adolescent

• Accueil des participants

• L’environnement d’apprentissage

• Brise-glace

• Aperçu du cours et présentation du déroulé de la formation

• Santé mentale et trouble psychique

• Cadre des PSSM

• Santé mentale et troubles psychiques chez les jeunes

• Développement de l’adolescence et impact des troubles

• Les compétences psychosociales

Session 1.2 – Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale

• Le rôle du secouriste en santé mentale

• Le plan d’action AERER

• Personnes et lieux ressources pour les jeunes

• Dépression 1ère partie : introduction au trouble dépressif

• Le trouble bipolaire

• Interventions efficaces dans la dépression

DEMI-JOURNÉE 2

Session 2.1 – Dépression 2e partie

• Le plan d’action PSSM pour la dépression

• Premiers secours en cas de crise : pensées et comportements suicidaires

• Premiers secours en cas de crise : automutilations non-suicidaires

Session 2.2 – Anxiété 1ère partie

• Les différents types de troubles anxieux

• Interventions efficaces dans les troubles anxieux

DEMI-JOURNÉE 3

Session 3.1 – Anxiété 2ème partie

• Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux

• Premiers secours en cas de crise : état de stress post-traumatique

• Premiers secours en cas de crise : l’attaque de panique (diapos cachées)

Session 3.2 – Les troubles des conduites alimentaires

• Information générale sur les TCA et leurs signes

• Focus sur l’anorexie mentale, la boulimie et l’hyperphagie boulimique

• Interventions efficaces dans les TCA

• Le plan d’action pour les TCA

DEMI-JOURNÉE 4

Session 4.1 – Les troubles psychotiques

• Information générale sur les troubles psychotiques et leurs signes

• Démonstration d’hallucinations auditives

• Traitements efficaces et intervention précoce

• Le plan d’action pour les troubles psychotiques

Session 4.2 – Les substances

• Information générale sur les signes d’abus de substances

• Comportements liés à l’abus de substances ou sans objets (addictions comportementales)

• Le plan d’action AERER

• Les situations de crise : intoxication, conduite agressives, urgence médicale et pensées suicidaires