Satisfaction :
0%
Taux de réussite :
0%
Durée :
1 Jours
Prix :
Sur devis
PROFILS DES APPRENANTS
Responsables et collaborateurs RH, Gestionnaires des relations sociales ou de l'administration du personnel, Managers en relations avec les représentants du personnel, membres du CSE
Prérequis
Aucune connaissance préalable n'est requise pour suivre cette formation
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Identifier les fondamentaux d'exercice du secrétaire du CSE.
Déterminer les conditions d'exercice du secrétaire du CSE.
Utiliser les moyens à disposition du secrétaire du CSE.
Déterminer les conditions d'exercice du secrétaire du CSE.
Utiliser les moyens à disposition du secrétaire du CSE.
Identifier les fondamentaux d'exercice du secrétaire du CSE
Identifier les possibilités de désignation du secrétaire.
Différencier le secrétaire du CSE Central et des CSE d'Établissements.
Décrire les rôles et missions du secrétaire.
Différencier le secrétaire du CSE Central et des CSE d'Établissements.
Décrire les rôles et missions du secrétaire.
Repérer les conditions d'exercice du secrétaire du CSE
Déterminer les droits et obligations du secrétaire.
Distinguer les obligations légales dans les échanges avec le président, le trésorier et les membres élus.
Distinguer les obligations légales dans les échanges avec le président, le trésorier et les membres élus.
Utiliser les moyens à disposition du secrétaire du CSE
Animer la délégation du personnel et les réunions préparatoires.
Mettre en œuvre les modalités d'échanges et de consultations du CSE.
Rédiger l'ordre du jour et le Procès-Verbal.
Choisir une communication adaptée vis-à-vis du personnel.
Mettre en œuvre les modalités d'échanges et de consultations du CSE.
Rédiger l'ordre du jour et le Procès-Verbal.
Choisir une communication adaptée vis-à-vis du personnel.
PEDAGOGIE
Utilisation de méthodes interrogatives permettant à l'élève de réfléchir et de trouver des réponses pertinentes.
Utilisation de méthodes démonstratives afin de transmettre les concepts et savoir-faire puis établir une mise en application directe avec corrigé.
L'intervenant pourra également proposer des auto-évaluations afin de rendre le stagiaire acteur de son apprentissage, il s'adaptera au nombre d'apprenants mais également à leur capacité d'adaptation.
Utilisation de méthodes démonstratives afin de transmettre les concepts et savoir-faire puis établir une mise en application directe avec corrigé.
L'intervenant pourra également proposer des auto-évaluations afin de rendre le stagiaire acteur de son apprentissage, il s'adaptera au nombre d'apprenants mais également à leur capacité d'adaptation.
Modalités d'évaluation
Les acquis des participants seront mesurés tout au long de la session de formation.
Une évaluation en fin de formation sous forme de questions orales ou QCM pourra également être mise en place.
Une attestation de fin de formation reprendra l'ensemble des objectifs pédagogiques de la formation et sanctionnera l'acquisition des savoirs des participants.
Une évaluation en fin de formation sous forme de questions orales ou QCM pourra également être mise en place.
Une attestation de fin de formation reprendra l'ensemble des objectifs pédagogiques de la formation et sanctionnera l'acquisition des savoirs des participants.
PROFILS DES APPRENANTS
Responsables et collaborateurs RH, Gestionnaires des relations sociales ou de l'administration du personnel, Managers en relations avec les représentants du personnel, membres du CSE
Prérequis
Aucune connaissance préalable n'est requise pour suivre cette formation
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Identifier les fondamentaux d'exercice du secrétaire du CSE.
Déterminer les conditions d'exercice du secrétaire du CSE.
Utiliser les moyens à disposition du secrétaire du CSE.
Déterminer les conditions d'exercice du secrétaire du CSE.
Utiliser les moyens à disposition du secrétaire du CSE.
Identifier les fondamentaux d'exercice du secrétaire du CSE
Identifier les possibilités de désignation du secrétaire.
Différencier le secrétaire du CSE Central et des CSE d'Établissements.
Décrire les rôles et missions du secrétaire.
Différencier le secrétaire du CSE Central et des CSE d'Établissements.
Décrire les rôles et missions du secrétaire.
Repérer les conditions d'exercice du secrétaire du CSE
Déterminer les droits et obligations du secrétaire.
Distinguer les obligations légales dans les échanges avec le président, le trésorier et les membres élus.
Distinguer les obligations légales dans les échanges avec le président, le trésorier et les membres élus.
Utiliser les moyens à disposition du secrétaire du CSE
Animer la délégation du personnel et les réunions préparatoires.
Mettre en œuvre les modalités d'échanges et de consultations du CSE.
Rédiger l'ordre du jour et le Procès-Verbal.
Choisir une communication adaptée vis-à-vis du personnel.
Mettre en œuvre les modalités d'échanges et de consultations du CSE.
Rédiger l'ordre du jour et le Procès-Verbal.
Choisir une communication adaptée vis-à-vis du personnel.
PEDAGOGIE
Utilisation de méthodes interrogatives permettant à l'élève de réfléchir et de trouver des réponses pertinentes.
Utilisation de méthodes démonstratives afin de transmettre les concepts et savoir-faire puis établir une mise en application directe avec corrigé.
L'intervenant pourra également proposer des auto-évaluations afin de rendre le stagiaire acteur de son apprentissage, il s'adaptera au nombre d'apprenants mais également à leur capacité d'adaptation.
Utilisation de méthodes démonstratives afin de transmettre les concepts et savoir-faire puis établir une mise en application directe avec corrigé.
L'intervenant pourra également proposer des auto-évaluations afin de rendre le stagiaire acteur de son apprentissage, il s'adaptera au nombre d'apprenants mais également à leur capacité d'adaptation.
Modalités d'évaluation
Les acquis des participants seront mesurés tout au long de la session de formation.
Une évaluation en fin de formation sous forme de questions orales ou QCM pourra également être mise en place.
Une attestation de fin de formation reprendra l'ensemble des objectifs pédagogiques de la formation et sanctionnera l'acquisition des savoirs des participants.
Une évaluation en fin de formation sous forme de questions orales ou QCM pourra également être mise en place.
Une attestation de fin de formation reprendra l'ensemble des objectifs pédagogiques de la formation et sanctionnera l'acquisition des savoirs des participants.
A propos de l'organisme de formation
